Escola Albino Hackmann: setembro 2011

terça-feira, 27 de setembro de 2011

Preservando as Tradições

Na semana Farroupilha nossos alunos realizaram lindas apresentações:

* Danças tradicionais ensaiadas por alunos/ monitores do 5º ano, juntamente com a professora Adriana.

* Teatro sobre as Lendas Gaúchas ensaiadas pela professora Bianca

Além de preservar as tradições, todos nos divertimos muuuuuuuito com rodas de chimarrão e danças!

segunda-feira, 5 de setembro de 2011

Os alunos do 2º ano 2 da professora Jane estão colocando em prática o projeto de Leitura de Contos de Fadas: fazendo leituras e confeccionando livrinhos.
Estes, são da história da Chapeuzinho Vermelho!!

Hora da Leitura!!!

Todas as turmas estão aproiveitando ao máximo nossa Biblioteca!!
Embora não tenhamos uma bibliotecária, a biblioteca funciona diáriamente, com entrega de livros e hora do conto.
Tudo isso é possível graças ao profissionalismo e competência de nossos professores.

Todos cuidam e participam da organização da biblioteca, inclusive as mães...

A ida à biblioteca é um compromisso que ninguém quer faltar...

E com os puffs então... Dá até pra levar a biblioteca para a rua..

Ler tornou-se uma festa!!!

Construção da Lei do 2

Os alunos do 2º ano 2 , junto com a professora Jane começam a estudar a multiplicação com a construção da Lei do 2.
De maneira lúdica e prazerosa, constroem o conceito de multiplicação e a tabuada do 2.

Declaração dos Direitos da Criança

1º Princípio – Todas as crianças são credoras destes direitos, sem distinção de raça, cor, sexo, língua, religião, condição social ou nacionalidade, quer sua ou de sua família.

2º Princípio – A criança tem o direito de ser compreendida e protegida, e devem ter oportunidades para seu desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, de forma sadia e normal e em condições de liberdade e dignidade. As leis devem levar em conta os melhores interesses da criança.

3º Princípio – Toda criança tem direito a um nome e a uma nacionalidade.

4º Princípio – A criança tem direito a crescer e criar-se com saúde, alimentação, habitação, recreação e assistência médica adequadas, e à mãe devem ser proporcionados cuidados e proteção especiais, incluindo cuidados médicos antes e depois do parto.

5º Princípio - A criança incapacitada física ou mentalmente tem direito à educação e cuidados especiais.

6º Princípio – A criança tem direito ao amor e à compreensão, e deve crescer, sempre que possível, sob a proteção dos pais, num ambiente de afeto e de segurança moral e material para desenvolver a sua personalidade. A sociedade e as autoridades públicas devem propiciar cuidados especiais às crianças sem família e àquelas que carecem de meios adequados de subsistência. É desejável a prestação de ajuda oficial e de outra natureza em prol da manutenção dos filhos de famílias numerosas.

7º Princípio – A criança tem direito à educação, para desenvolver as suas aptidões, sua capacidade para emitir juízo, seus sentimentos, e seu senso de responsabilidade moral e social. Os melhores interesses da criança serão a diretriz a nortear os responsáveis pela sua educação e orientação; esta responsabilidade cabe, em primeiro lugar, aos pais. A criança terá ampla oportunidade para brincar e divertir-se, visando os propósitos mesmos da sua educação; a sociedade e as autoridades públicas empenhar-se-ão em promover o gozo deste direito.

8º Princípio - A criança, em quaisquer circunstâncias, deve estar entre os primeiros a receber proteção e socorro.

9º Princípio – A criança gozará proteção contra quaisquer formas de negligência, abandono, crueldade e exploração. Não deve trabalhar quando isto atrapalhar a sua educação, o seu desenvolvimento e a sua saúde mental ou moral.

10º Princípio – A criança deve ser criada num ambiente de compreensão, de tolerância, de amizade entre os povos, de paz e de fraternidade universal e em plena consciência que seu esforço e aptidão devem ser postos a serviço de seus semelhantes.

Fonte: www.portaldafamilia.org.br

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